舞钢市校园科技文化节让老区学生乐享科普大餐

2019-12-12 浏览人数:

    “这个虫叫金龟子，白天趴在树叶背面静止不动，傍晚后出来危害树叶，专门蛀食杨树、核桃等树的嫩叶，危害率达80%。”在一片惊叹声中，现场围观的学生聆听了高级工程师万少侠精彩的讲解。12月11日上午，由舞钢市科协与第五小学联合举办的校园科技文化节暨科技产品展教展示活动在革命老区第五小学运动广场拉开帷幕，2035名师生参加了此次活动。

   为了提高青少年科学素质，激发广大青少年的科学热情，主办单位以“科学启迪智慧，科技创造未来”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以培养青少年的创新精神和实践能力为目标，通过活动让青少年扎根知识的沃土，从小培养追求美丽的青春科学梦，开启精彩的科学人生之路，做新时代学科学、爱科学、用科学的好少年，将来成为社会的有用人才。

    活动现场，设置科普产品展教展示区、优必选机器人编程展教展示区、科学幻想绘画展示区、小制作小发明科技成果展示区、千姿百态的昆虫世界科普观赏区、白蚂蚁的危害与防治标本展示等8个区域。同学们有序来到科普大篷车展出现场，零距离感受到“虚拟现实体验”、“磁力传动摆”、“听话的小球”、“红外血管成像”、“旋转的银蛋”等声光电、数理化、生命科学原理带来的科学体验，感受到科技的无穷奥秘。声光体验、电磁探秘、数学魅力等科普内容，更是吸引了学生们好奇的目光，迫不及待地体验科技展品的神奇魅力。在科普展示区，学生们开动脑筋，在“玩”中发挥想象创造力，提高动手能力、培养创新意识和逻辑思维能力。

     同时，同学们观看了150余盒共350个不同类型的昆虫标本，65件被白蚁危害的树木、家具、房梁标本和民宅、堤坝、楼房等实物图片及优必选机器人展教展示平台。现场站满了等待科学体验和互动的孩子们，一张张稚嫩的小脸上写满了对探索科学知识的渴望。同学们认真地研究着每一件科普展品背后的科学原理，感受大自然带来的快乐和科学魅力。

    市白蚁研究所高级农艺师李东升向广大师生讲解白蚂蚁的生活习性及对林业、民宅、建筑、水库堤坝等设施的危害程度。李姿瑶同学不解地问：“老师，这个木头被什么虫蛀成这个样子，好像是个马蜂窝?”李东升耐心地向同学们说：“我们现在看到的这些标本是被白蚁危害造成的，白蚁分蚁王、蚁皇、工蚁、兵蚁、繁殖蚁，主要危害水库堤坝、房屋建筑、布匹白纸、家具、林区树木等与人们的生活息息相关，在我市乡镇、街道，部分机关、学校、厂矿、林区、农户都有不同程度的危害，农户房屋危害程度比较严重，如发现白蚁的危害，应及时防治。”

    在科技创新成果展示台前，六年级3班的叶倚梦等同学利用废旧物品开展的科技小制作、小发明等科技展品让学生和家长目不暇接；卢奕帆同学绘画的作品《未来的城市》，吸引了广大师生的眼球，一幅幅科学幻想绘画展示了青少年对未来科学的梦想和憧憬。

    瞧，在机器人编程展教展示区，围着一群的孩子们，不时发出呐喊声和鼓掌声，8个机器人跳起了优美的小苹果舞，优美的舞姿、灵巧的身段，令广大同学惊喜若狂。“老师，这个机器人为什么即能对话又能跳舞呢?”胡航宇同学带着满脸的疑惑问。市优必选机器人俱乐部编程执行校长邢跃东详细向同学们讲解了机器人成语接龙、对话对诗、舞蹈展示、机器人对战、编程等展示内容。下一步，俱乐部将开展人工智能教学编程课程，在学校普及应用推广，让我市学生尽早接触到机器人创客创新教育，提高青少年科学素质。

    下午，专家在五小少年宫科普教育基地报告厅举办了以“走进大自然、探索科学奥秘”为主题科普报告会，高级工程师万少侠围绕自然界昆虫种类、品种特性、生长习性、危害与防治、标本与制作、生态环境保护等内容向广大师生作了精彩的科普报告。他的讲座幽默风趣、生动形象，一张张色彩斑斓、栩栩如生的昆虫图片，不时引来同学们哗然的惊叹声和热烈掌声。
报告会现场，老师与同学们进行了零距离、面对面的互动问答：“谁知道蛾与蝴蝶有什么区别?”，郭益文同学抢答到“两种昆虫触角不同，蛾的触角呈羽毛状，蝴蝶的触角呈棒状，蛾是晚上出来活动，而蝴蝶是白天活动的”；万少侠又提问“捕捉昆虫的方法有那些，那位同学知道阿?”操欣含同学急切地回答“在林间，利用趣光性灯光诱虫捕捉，或根据昆虫趣味性特性挂诱味剂捕捉”。

    此次活动内容丰富多彩，在师生们的欢歌笑语中，取得了圆满成功，为校园科技文化节披上了节日的盛装。同时，师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了科技创新意识，活跃了校园科学文化的氛围，推动了学校素质教育和精神文明的发展。孩子们好奇的眼神、激动的表情、喜悦的心情感染着活动的组织者，为同学们热爱科学的精神所感动。
     第五小学校长王帅民高兴地说：本届校园科技文化节是一次集科普性、趣味性、实践性、体验性的科普活动，是推进学校素质教育的一次重要举措，是培育学生的创新精神和实践能力，通过创新和动手实践来实现综合素质的提高。让每一个学生都体验到成长的快乐，从而得到全面和谐健康的发展，也是对日常课程教学的一次推动。
    据舞钢市科协负责人称：下一步，校园科技文化节、科普专家报告会和科普产品体验活动将深入到基层老区学校，围绕青少年科技创新工作，积极开展丰富多彩的趣味性、实践性、体验性的科普活动，不断激发广大青少年爱科学、学科学、用科学的热潮，丰富老区青少年科学知识，让广大老区学生感知体验科学魅力，为提升青少年科学素质奠定良好的基础。

（图文来源：舞钢市科协葛岩红）

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